基于 “共享发展理念” 的高校实验室安全教育探讨与思考  

作　　者：胡恒才 秦瑞坪 

机构地区：[1]伊犁师范大学理工实验教学与研究测试中心,新疆伊犁835000 [2]伊犁师范大学资源与生态研究所,新疆伊犁835000

出　　处：《前卫》2023年第27期19-21,共3页

摘　　要：“共享发展理念”提出后全国教育界积极响应,在实验室安全教育中也备受关注。目前,实验室安全教育存在教育课程体系不健全、实验室安全教育意识薄弱、安全教育人力投入不足等基础性问题,“共享发展理念”可以很好地弥补这些薄弱环节,建立全结构化共享服务平台,共享共建安全理论知识资源和安全教育人力资源,并有效整合资源,着力优势互补,实现资源的充分利用,促进高等教育的安全有序发展。

关 键 词：共享发展理念 共享教育 实验室安全 教育资源 

分 类 号：G0[文化科学]