学生参与式教学在工商管理课程中的应用研究  

作　　者：游凯云 

机构地区：[1]凯里学院,贵州黔东南556011

出　　处：《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2023年第10期112-115,共4页

摘　　要：学生参与式教学在现代高等教育中日益受到重视。本文以工商管理课程为例,探究了学生参与式教学在课程中的应用,通过实证研究和案例分析,阐述了学生参与式教学在提高教学效果、促进学生主动学习、促进学生的思考能力和创新能力、提高学生的人际交往能力和团队协作能力等方面的优势和作用。进一步,本文从课程设计、教学方法、教师角色等方面探讨了如何应用学生参与式教学,以及如何促进学生参与度和学习效果,为提高工商管理类课程的教学质量提供参考和思路。

关 键 词：学生参与式教学 工商管理课程 教学效果 学生主动学习 创新能力 课程实效性 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学]