云南高校图书馆联盟文献共享服务平台- 工商管理课程

工商管理课程: 作品数：69被引量：106H指数：5; 导出分析报告; 相关领域：文化科学经济管理更多>>; 相关作者：周露阳张峥李生校周明慧汪小平更多>>; 相关机构：绍兴文理学院上海理工大学华中农业大学辽宁科技大学更多>>; 相关期刊：更多>>; 相关基金：重庆市高等教育教学改革研究项目安徽省高等学校省级质量工程项目江西省高等学校教学改革研究课题更多>>

数字经济时代高职院校工商管理课程的教学改革探索: 《教育观察》2024年第35期4-6,共3页陈雨芹; 在数字经济时代,工商管理课程作为培养管理类人才的核心课程,需要顺应时代发展趋势,全面提升学生的数字化管理能力和综合素养。高职院校工商管理课程的教学改革能够有效地帮助学生建立数字化思维模式,满足企业的数字化转型需求。高职院...; 关键词：数字经济高职院校工商管理课程教学改革

新商科背景下混合式教学方法设计与实施效果: 《现代商贸工业》2024年第14期199-201,共3页孙领霍晓艳白春景张鑫玥; 吉林省教育科学规划基金资助(GH22296)。; 重视质量、重视人才培养在当前新一轮科技革命推动下,已经成为世界高等教育的共识与趋势。习近平总书记也多次强调教育是国之大计,党之大计。在新商科教育改革背景的推动下,吉林财经大学亚泰工商管理学院秉承“化育品格,励学笃行”的办...; 关键词：混合式教学方法工商管理课程教学设计

基于数字经济下工商管理课程教学策略研究: 《科研成果与传播》2024年第7期155-158,共4页江雪丽詹雅萍向理周欣; 随着科技的日新月异,数字经济已成为当代社会发展的重要驱动力。它依托大数据、云计算、人工智能、区块链等先进技术,不断地推动各行各业的转型升级。在这种背景下,工商管理课程必须紧跟时代步伐,适应数字经济的新要求。深入研究数字经...; 关键词：数字经济工商管理课程教学

生态文明视域下绿色工商管理课程教学创新设计——评《绿色管理》: 《应用化工》2023年第12期I0023-I0023,共1页程方; 2022校级科研团队“西安欧亚学院中小企业创新发展研究团队”(2021XJTD07);陕西省教育科学“十四五”规划2023年度课题“数字化绿色化的“双化协同”新商科专业建设研究”(SGH23Y2798)。; 生态文明建设对于生态环境和绿色发展具有重要意义和启示,生态文明建设强调了人与自然的和谐共生,提倡尊重自然、保护生态环境的理念,呼唤人们重视环境保护,推动可持续发展。生态文明建设促使人们转变发展观念,追求经济发展与环境保护...; 关键词：生态文明建设工商管理课程绿色转型可持续发展协同发展生态环境环境保护教学创新设计

教育信息化视角下高校工商管理类课程混合式教学模式改革被引量：2: 《产业与科技论坛》2023年第24期155-157,共3页孙嘉蔚; 2021年度教育部供需对接就业育人项目“博达学院工商管理类专业人才培养基地建设的实践研究”;2021年度吉林省教育科学规划课题“基于经济思维能力培养的西方经济学混合式教学方法研究”(编号:GH21427);2021年度吉林师范大学校级课题项目“课程思政背景下,案例教学法的实证研究--以《经济学》课程为例”研究成果。; 教育信息化视角下,更为重视学生在课堂中的主体地位,要求改变传统教学模式,引入新的教学理念与模式。高校公司管理类课程实施混合式教学模式,对教学理念的转变,学生学习需求的满足,复合型人才的培养可起到显著作用,但混合式教学当前还...; 关键词：教育信息化工商管理课程混合式教学教学改革

基于CSE评价模式的独立学院工商管理课程考核评价体系构建: 《新课程研究》2023年第33期24-26,共3页陈黎丽陈东丽王晶晶; 南京工业大学浦江学院2023年校级教改课题“基于CSE评价模式的独立学院工商管理课程考核评价体系构建”(项目编号:2023JG008Y)的研究成果; 通过文献综述,文章分析了传统工商管理课程评价存在的问题,随后详细介绍了CSE评价模式的基本原理和框架,并探讨了其在工商管理课程中的适用性。本研究对提升独立学院工商管理课程的评价水平和促进学生能力发展具有重要意义。; 关键词：CSE评价模式工商管理课程评价体系构建课程评价

学生参与式教学在工商管理课程中的应用研究: 《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2023年第10期112-115,共4页游凯云; 学生参与式教学在现代高等教育中日益受到重视。本文以工商管理课程为例,探究了学生参与式教学在课程中的应用,通过实证研究和案例分析,阐述了学生参与式教学在提高教学效果、促进学生主动学习、促进学生的思考能力和创新能力、提高学...; 关键词：学生参与式教学工商管理课程教学效果学生主动学习创新能力课程实效性

基于CSE评价模式的工商管理课程评价体系构建被引量：3: 《中国管理信息化》2023年第4期214-217,共4页叶江峰陶安琪刘景东; 2020年安徽省教改重点项目“‘一流本科’下工商管理专业‘金课’质量标准与评估体系研究”(XJGHJC1302);2020年安徽省级“双基”示范项目“工商管理教研室示范基层教学组织(教研室)”;安徽省普通本科高校管理类专业合作委员会2019年重点教学研究项目“安徽省高等学校工商管理专业质量监控研究”(2019jyxm1258);安徽省2020年高等学校省级质量工程重点教学研究项目“宽度覆盖还是深度引领:新文科背景下工商管理专业课程体系设计研究”(2020wyxm027)。; 推行“金课”建设是全面提高人才培养质量的精准发力点和突破口,构建科学合理的课程评价体系有利于提升课程质量。目前,工商管理专业课程评价体系仍然存在许多问题,在教学内容、教学方法等方面有所不足。文章基于“金课”建设的理念,运...; 关键词：工商管理专业 CSE评价模式评价体系 “金课”建设

精益管理下的高校工商管理课程教学: 《市场调查信息（综合版）》2021年第12期184-184,共1页黎杨李丽; 为了积极响应国家政策的号召,各大高校的师资力量与日俱增,不断引发着社会性的关注。作为高等教育体系中不可获缺的重要组成部分,高校教育体制是否完善对各大高校是否能够有效地开展各项工作起到了重要的决定性作用。随着教育体系的不...; 关键词：高校教育体系精益管理理论工商管理课程

基于QFD的民办高校课程质量评价体系研究: 《时代报告（学术版）》2021年第1期158-159,共2页李敏; 郑州西亚斯学院2020年度教改基金资助项目(2020JGYB50);河南省民办高校品牌专业建设项目资助(教政法〔2017〕344号)研究成果; 文章通过内容研究,构建了一个课程质量评价指标体系,用于衡量评价课程的优劣。全面建立科学有效的评价体系,可以体现出课程的优劣,可以帮助教育管理者对本课程的教学进行全面了解。文章运用质量功能展开的基本理论,结合民办高校工商管...; 关键词：工商管理课程质量屋民办高校课程质量评价体系

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