教育信息化视角下高校工商管理类课程混合式教学模式改革  

作　　者：孙嘉蔚 

机构地区：[1]吉林师范大学博达学院

出　　处：《产业与科技论坛》2023年第24期155-157,共3页Industrial & Science Tribune

基　　金：2021年度教育部供需对接就业育人项目“博达学院工商管理类专业人才培养基地建设的实践研究”;2021年度吉林省教育科学规划课题“基于经济思维能力培养的西方经济学混合式教学方法研究”(编号:GH21427);2021年度吉林师范大学校级课题项目“课程思政背景下,案例教学法的实证研究--以《经济学》课程为例”研究成果。

摘　　要：教育信息化视角下,更为重视学生在课堂中的主体地位,要求改变传统教学模式,引入新的教学理念与模式。高校公司管理类课程实施混合式教学模式,对教学理念的转变,学生学习需求的满足,复合型人才的培养可起到显著作用,但混合式教学当前还存在较多的问题,本文主要针对这些问题提出解决策略,以期为优质工商人才的培养提供有效参考。

关 键 词：教育信息化 工商管理课程 混合式教学 教学改革 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学] C93-4[文化科学—教育学]