核心素养视域下的古代戏曲教学研究  

作　　者：柴菁如 

机构地区：[1]陕西师范大学文学院,陕西西安710100

出　　处：《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2023年第8期110-113,共4页

摘　　要：古代戏曲作为中国传统文化的瑰宝,其独特的艺术形式和丰富的内涵,对学生的核心素养和综合能力的提升有着积极影响。该论文通过文献资料的研究,分析了古代戏曲教育的重要价值和与核心素养的关系。同时,通过实证研究和案例分析,论证了古代戏曲教学对学生的审美能力、创新思维和合作精神的培养作用。为了更好地引入古代戏曲教学,该论文提出了一系列教学策略和方法,包括选材与教学内容的确定,教学手段与教学活动的设计,以及评价与反馈的方式。通过该论文的研究,有望促进高中语文教师在实践中更好地运用古代戏曲教学,提高学生的核心素养与综合能力。

关 键 词：核心素养 高中语文 中国古代戏曲 教学研究 

分 类 号：G630[文化科学—教育学]