互联网时代小学英语线上线下融合教学策略研究  

作　　者：王南南 

机构地区：[1]如东县洋口港实验小学,江苏南通226400

出　　处：《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2023年第8期122-125,共4页

摘　　要：随着教育强国目标的推进,小学英语的教学也相应面临着巨大的挑战。同时随着英语在全国范围内广泛使用,以及互联网的普及,小学英语教学的深化改革也将提上日程。近年来,利用互联网实施的线上教学已经逐步融合现代化教学策略。线上教学摆脱了异地教学的困境,教学时间的安排更加灵活,学生的学习兴趣更加浓烈。但是目前小学英语教学仍然存在很多需要改进的地方,因此需要进一步完善线上英语教学方式,拓宽英语学习渠道,培养学生英语学科素养。文章分析了现阶段小学英语的教学现状,并进一步阐释了线上线下融合教育的优势,总结了融合后的小学英语教学策略。

关 键 词：网络 小学生英语 线上线下结合教学 

分 类 号：G620[文化科学—教育学]