地方性工科高校产教融合项目制专业学位研究生导师的团队建设研究  

作　　者：秦利平[1] 廖志高[1] 韦剑[1] 喻言[1] 刘雪颖[1] 

机构地区：[1]广西科技大学研究生院,广西柳州545006

出　　处：《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2023年第8期149-152,共4页

基　　金：广西研究生教育创新计划项目(JGY2021180,JGY2020139)。

摘　　要：我国专业学位研究生规模在不断扩大,基于造就高层次应用型人才的培养目标,地方性工科高校需紧密结合企业,立足实践,开展产教融合式专业学位研究生培养。建立以项目制为引领的学校与企业相结合的专业学位研究生导师团队,是培养研究生实践能力,促进产教深度融合提高研究生综合能力的有效措施。文章针对当前专业学位研究生导师团队培养存在的问题,对地方性工科高校构建产教融合项目制专业学位研究生导师团队培养的模式进行了探讨。

关 键 词：产教融合 导师团队 专业学位 研究生 培养模式 

分 类 号：G640[文化科学—高等教育学]