浅析新形势下医学院校来华留学生汉语学习动力的提升策略  

作　　者：崔齐 许伟岚[1] 崔涛[1] 刘潇 洪洋 

机构地区：[1]齐齐哈尔医学院,黑龙江齐齐哈尔161000

出　　处：《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2023年第8期151-154,共4页

基　　金：齐齐哈尔医学院2022年教育科学研究项目“留学生线上教学满意度调查研究-以对外汉语课程为例”(项目编号:QYJY20220210)。

摘　　要：留学生的学习动力是高等院校来华留学生教育的研究重点之一,也是提升来华留学生学习满意度的重要途径。为更好地提升来华留学生的中文水平,文章以齐齐哈尔医学院来华留学生为研究样本,针对目标群体的学习特征及性格特点,基于中文课堂教学及课下交流中发现的实际问题,以提高留学生汉语水平为目的,对来华留学生的汉语学习动力切实进行分析并提出学习动力提升建议,为来华留学生的汉语学习提供一些参考和借鉴。

关 键 词：学习动力 对外汉语 来华留学生 医学生 

分 类 号：G640[文化科学—高等教育学]