职业发展导向的高职数字化教学资源建设探索  

作　　者：曹娜 

机构地区：[1]大同师范高等专科学校,山西大同037001

出　　处：《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2023年第11期9-12,共4页

摘　　要：当前,随着数字化技术的广泛应用,数字化教学资源建设正从以硬件为主向以软件为主转变。数字化教学资源是高职院校数字化教学改革的核心内容,是实现“互联网+”环境下高职教育教学模式改革的基础和保障。然而,当前我国高职院校数字化教学资源建设还存在一些问题,如偏重硬件建设、资源共享不足、开发难度大等。因此,应从高职院校实际情况出发,结合数字技术特点和职业发展需求,积极探索符合高职院校职业发展需要的数字化教学资源建设路径,提高教学资源的实用性和适应性,推动我国高职院校实现职业发展。

关 键 词：职业发展导向 高职数字化 教学资源 建设 

分 类 号：G71[文化科学—职业技术教育学]