医学高职院校机能实验课程思政教学的实践探索  

作　　者：李燕平[1] 周琳滨 张承玉[1] 

机构地区：[1]天津医学高等专科学校,天津300222

出　　处：《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2023年第11期19-22,共4页

基　　金：2022年度天津市高等职业技术教育研究会课题,医学高职院校机能实验课程思政的探索与研究,项目编号:2022-H-183。

摘　　要：医学高职院校的学生不仅需要掌握专业知识与技能,还要形成与其专业领域相适应的政治素质、职业伦理与人文关怀。机能实验课程是医学高职院校的基础课程,在机能实验教学中贯穿课程思政,对于培养学生的综合素质具有重要意义。机能实验课程思政教学具有综合性的特点。在教学过程中,应当着眼于教学目的、教学内容设计与教学效果的评估,注重同步培养学生的爱国主义、职业伦理、规则意识与合作能力等,同步提高学生的专业素质和人文素质。

关 键 词：高职院校 课程思政 机能实验教学 医德医风 

分 类 号：G420[文化科学—课程与教学论]