增强教研实效 落实核心素养  

作　　者：宋素霞 

机构地区：[1]漯河市高级中学,河南省漯河市

出　　处：《中华活页文选（高中版）》2023年第17期157-159,共3页

摘　　要：教学研究是教育事业的重要组成部分,对教育的发展与提升具有重要的支撑、驱动和引领作用。教研不但要明确高考命题依据,突出体现时代主题,还要明晰普通高中课程方案和标准,合理选择和组织学科教学,开展主题教研,推动课程改革,创设真实问题情境,促进学习方式转变,落实学科核心素养。

关 键 词：教学研究 转变学习方式 学科核心素养 

分 类 号：G4[文化科学—教育学]