转变学习方式

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“转变学习方式”的理解与落实
《语文建设》2025年第5期4-8,78,共6页郑桂华 
课程教材研究所重点项目“落实基础教育课程标准实验研究”(项目编号:JCSZDXM2022002)研究成果。
转变学习方式是新版高中和义务教育语文课程标准的重要理念之一。学习方式是多种要素组成的复合体,从单一维度考察和命名学习方式,容易引起误解。二十多年来,我国语文课程对学习方式转变的阐述,经过了由注重学习方式的单一变革到注重学...
关键词：学习方式 核心素养 语文课程标准 
“小字典,大学问”实践活动教学设计及评析
《小学语文教学》2025年第2期54-56,共3页杭仲梅(设计) 秦霞(评析) 
【教学目标】1.发挥字典的助学功能,提高学生查字典的能力,拓展学生的阅读面,帮助学生养成良好的查字典习惯。2.引导学生认识字典的编排特点,发展学生的探究能力、创新思维能力,转变学习方式,改善课程结构,完善和丰富校本课程。3.走近...
关键词：中华优秀传统文化 校本课程 编排特点 转变学习方式 查字典 新华字典 助学功能 探究能力 
中华优秀传统文化资源融入小学道德与法治课程的开发与利用
《山东教育》2024年第34期60-61,共2页谭成 柏菊英 
中华优秀传统文化是中华民族的根与魂,其蕴含的丰富价值观念、精神品质和道德追求是思政课程的重要资源。聚焦“大思政课”视域,挖掘好、利用好中华优秀传统文化资源,从中寻找源头活水,有机融入小学道德与法治教学过程,对于达成教学目...
关键词：中华优秀传统文化 核心素养 思政课程 教学实效 精神品质 转变学习方式 道德追求 道德与法治课程 
政治选择题解答策略
《中学政史地（高中文综）》2024年第10期19-20,共2页谭松乔 
选择题是政治考试中最常见的题型。政治选择题通常选取日常生活和生产实践、科学研究中的真实问题创设情境,考查学生提取有效信息的能力、运用知识解决问题的能力等。政治选择题通过设置真实性、新颖性的情境,考查政治学科核心素养。这...
关键词：政治选择题 真实情境 转变学习方式 解答策略 解决问题的能力 创设情境 提取有效信息 生态文明建设 
以学案中的“问题”设计引领学生转变学习方式
《天津教育》2024年第16期44-45,共2页赵宏 
在化学教学中,利用学案优化课堂教学已经成为转变学生学习方式的重要途径之一。利用学案导思、导学、导练,让学生自主建构知识,可以促进学生学习能力的提升。学案中设计的问题是课堂教学的关键,决定着学生思考的方向。教师可以用精心设...
关键词：学案 学生学习方式 导练 引领学生 化学教学 导思 优化课堂教学 教学实践 
利用教育云平台指导学生转变学习方式的策略
《中学教学参考》2024年第15期26-28,共3页苏楹贵 
大数据背景下,教育云平台越来越受到师生的关注。文章基于“大数据背景下语文教师教学方式的调查报告”论述乡镇语文教师该如何利用教育云平台指导学生转变学习方式,以使学生获得全面发展。
关键词：教育云平台 学习方式 策略 
转变学习方式:初中化学“深度学习+”的实践探索被引量：1
《教育与装备研究》2024年第4期78-83,共6页卢天宇 
深圳市教育科学“十四五”规划2022年度课题“理念融合增值实践:提升化学课程育人功能的十年探索”(课题批准号:cgpy22007)研究成果。
经调查发现,区域初中化学教学存在探究学习匮乏、实验教学创新不足、学生学习过程枯燥、机械浅层等学习方式落后问题,以理念融合增值构建“深度学习+”。尝试融合“深度学习+逆向设计+SOLO分类”设计目标先行、评价优先、内容结构化的教...
关键词：深度学习+ 深度学习 转变学习方式 实践探索 
转变学习方式:低年级“梳理与探究”语文实践活动研究
《小学语文教学》2024年第1期8-12,共5页徐颖 
一、小学低年级教学中转变学习方式面临的问题及思考。《义务教育语文课程标准(2022年版)》(以下简称“2022年版课标”)提出了发展学生核心素养的要求,作为一种综合性品质,“核心素养的形成与发展是学习情境、学习目的、学习任务或关键...
关键词：转变学习方式 核心素养 语文实践活动 有效互动 学习材料 学习情境 学习主体 问题及思考 
在智慧课堂教学中引发学生深度探究
《小学教学设计》2024年第2期131-133,共3页王霞飞 
长沙市教育科学“十四五”规划课题“小学数学智慧课堂典型案例实践研究”(课题编号:CJK2021068)阶段性研究成果。
《义务教育数学课程标准(2022年版)》课程理念明确指出:“合理利用现代信息技术,提供丰富的学习资源,设计生活的教学活动,促进数学教学方式方法的变革。”在小学数学课堂教学中,我们必须利用现代教学手段帮助学生转变学习方式,提供探究...
关键词：现代教学手段 数学核心素养 课程理念 转变学习方式 数学教学方式 现代信息技术 智慧课堂教学 小学数学课堂教学 
项目式学习背景下高中化学实验教学案例——探究溶液中离子反应的实质和发生条件
《成功密码（综合版）》2023年第6期44-45,共2页党聪燕 侯富存 
为落实普通高中化学课程标准的要求,教师可采用项目式教学方式,鼓励学生独立思考并相互讨论,引导学生综合运用学科知识,寻找解决问题的最佳方法,转变学习方式,增加合作意识。本文为教师采用项目式教学,引导学生探究溶液中离子反应的实...
关键词：项目式学习 项目式教学 离子反应 转变学习方式 高中化学实验教学 学生探究 教学案例 普通高中化学课程标准 
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