提取有效信息

作品数:55被引量:12H指数:2
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怎么看高校招生章程
《高中生(高考)》2025年第3期28-29,共2页高飞(整理) 
高校发布的招生章程,是经主管部门审核后发布的资料,审定后不允许擅自更改,因此权威性较强。报考志愿时,招生章程是考生和家长容易忽略的参考资料。参考往年,一般从5月开始,各高校会陆续发布招生章程。本期,我们以2024年各高校发布的招...
关键词:参考资料 擅自更改 招生章程 报考志愿 提取有效信息 容易忽略 权威性 考生 
政治选择题解答策略
《中学政史地(高中文综)》2024年第10期19-20,共2页谭松乔 
选择题是政治考试中最常见的题型。政治选择题通常选取日常生活和生产实践、科学研究中的真实问题创设情境,考查学生提取有效信息的能力、运用知识解决问题的能力等。政治选择题通过设置真实性、新颖性的情境,考查政治学科核心素养。这...
关键词:政治选择题 真实情境 转变学习方式 解答策略 解决问题的能力 创设情境 提取有效信息 生态文明建设 
阅读材料 提取信息 推理判断——高中政治试题解答技巧
《中学政史地(高中文综)》2024年第5期34-36,共3页黄晓庆 
1.认真审读材料,提取有效信息高中政治主观题一般由材料、设问组成。解答主观题的关键是根据设问提取材料中的有效信息,规范地回答问题。认真审题,明确试题考查的范围和方向,是解题的基础和前提。在解答高中政治主观题时,许多同学都先...
关键词:推理判断 设问 认真审题 教材知识 政治试题 解答技巧 提取有效信息 阅读材料 
基于历史学科核心素养的解题能力培养——以深圳市中考论述题为例
《中学政史地(初中适用)》2024年第4期32-36,共5页黄振业 
新的课程改革要求关注学生的学科核心素养,而细细研读历史学科的核心素养可以发现,其培养要求非常明晰:通过学习,学生要知道特定史实之间的联系,并能在不同的时空框架下理解历史的变化与延续,并据此作出合理解释;能够从史料中提取有效信...
关键词:论述题 学科核心素养 时空框架 解题能力培养 中考 新的课程改革 提取有效信息 重构历史 
基于循环提取有效信息的主轴承故障特征增强方法被引量:4
《仪器仪表学报》2024年第3期251-262,共12页栾孝驰 赵俊豪 沙云东 佟鑫宇 张振鹏 
辽宁省教育厅系列项目(JYT2020010);中国航发产学研合作项目(HFZL2018CXY017)资助。
针对航空发动机主轴承发生故障时特征信息提取不充分的问题,提出一种基于循环提取有效信息的主轴承故障特征增强方法。该方法首先对原始振动信号进行小波包分解,计算得到各个节点分量的相关系数值和峭度值,将其进行归一化融合为一个综...
关键词:滚动轴承 航空发动机 小波包分解 特征信息循环提取准则 故障特征增强 
如何用好数学阅读材料
《教育家》2024年第2期59-59,共1页王丽 
数学高考试题材料多元,描述性文字材料丰富,体现了“无情境不成题”的特征,不仅能够考查学生的信息提取与加工能力,还可以考查他们解决问题的综合能力。对此,教师可以在教学中使用数学阅读材料这个“脚手架”,让学生在阅读过程中练习如...
关键词:高阶思维 数学学习能力 数学阅读材料 文字材料 脚手架 信息提取 提取有效信息 描述性 
例析阅读理解高考题的常见命题点
《语数外学习(高中版)(上)》2023年第12期70-71,共2页徐晓华 
分析阅读理解题的命题点,探寻其在文本中的来源,对其进行归纳总结,能够让学生在阅读文本时,有的放矢,快速抓住与题干相关的有效信息,提高解题效率。下面以高考题(全国卷)为例,从阅读理解题与文本之间的联系着手,帮助学生迅速提取有效信...
关键词:阅读理解题 阅读文本 提高解题能力 高考题 命题点 解题效率 提取有效信息 例析 
高中历史材料题的解题技巧
《中学政史地(高中文综)》2023年第10期57-59,共3页梅荣 
历史材料题是高中历史考试中常见的题型之一。它要求我们通过给出的历史材料,结合所学知识分析材料主旨,提取有效信息回答相关问题。解答历史材料题,需要同学们具备一些思维技巧和方法,结合平时做题所积累的经验,下面给大家介绍一些历...
关键词:高中历史 认真审题 历史材料题 解题技巧 技巧和方法 提取有效信息 阅读材料 做题 
在写作教学中培养学生思辨能力的经验分享
《语数外学习(高中版)(下)》2023年第5期34-35,共2页田春蕾 
思辨能力是一种非常重要的能力。学生在阅读和写作的过程中都需要运用这种能力。那么,作为语文教师,我们在写作教学中要如何培养学生的思辨能力呢?下面,笔者就以2022年新高考Ⅰ卷的作文题为例来谈一谈。一、引导学生审读材料,提取有效...
关键词:思辨能力 写作教学中 语文教师 经验分享 审读 提取有效信息 阅读和写作 高考 
漫画类材料作文审题与立意刍议
《读写月报》2023年第10期33-37,共5页彭乃奎 
漫画类材料作文,是一种“不走寻常路”的给材料作文题类型,它在考题中给出一幅或数幅耐人寻味的漫画,要求考生从漫画中提取有效信息,进而审视、辨析这些信息,确定立意作文。许多意蕴丰富深刻,可多元立意的漫画,往往令考生颇费思量,甚至...
关键词:材料作文 命题意图 作文审题 读文 漫画 提取有效信息 准确立意 考题 
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