线上线下混合式教学模式的探索与实践——以《学前教育学》课程为例  

作　　者：吴金花 

机构地区：[1]江西冶金职业技术学院,江西新余338015

出　　处：《中国科技经济新闻数据库 教育》2023年第10期149-152,共4页

摘　　要：线上线下混合式教学是把传统教学方式的优势和线上教学(即数字化或网络教学)的优势结合起来,既要发挥教师引导、启发、监控教学过程的主导作用,又要充分体现学生作为学习过程主体的主动性、积极性与创造性。在“ 互联网+”和“三教改革”背景下,贯彻落实线上线下混合式教学模式已经成为职业院校教育改革的重点内容,本文以《学前教育学》课程实践为例,就职业院校混合式教学模式改革进行深入地实践与研究,以求探索出一系列可行高效的改革方式与策略。

关 键 词：线上线下 混合教学模式 构建 操作策略 

分 类 号：G71[文化科学—职业技术教育学]