以“社会即学校”思想SWTO分析体育院校冰雪项目  

作　　者：王家坤 王瑞霞 

机构地区：[1]吴江水秀实验小学,江苏苏州215200 [2]苏州市吴中区吴中外国语学校,江苏苏州215200

出　　处：《运动-休闲（大众体育）》2023年第15期130-132,共3页

基　　金：北京市体育局委托项目(153219017);北京冬奥会专题系列研究(154220001/004)。

摘　　要：冰雪运动项目在我国体育院校中的开展状况参差不齐,本文以陶行知“社会即学校”思想为引领,运用数理统计法与 SWOT 分析法等对我国开设冰雪项目的体育院校进行了整体研究。综合体育类院校开展冰雪项目的优势、劣势、机遇和挑战,提出各体育类院校应通过对接社会需求,培养多元化冰雪人才;立足学校发展优势,凝练冰雪人才培养特色;积极引入社会力量,整合和拓展关键资源,为冰雪后备人才的培养和冰雪运动的可持续发展提供理论参考。

关 键 词：体育院校 冰雪运动 冬奥会 陶行知思想 

分 类 号：G8[文化科学—体育学]