高职院校学生资助诚信教育体系实践路径研究  

作　　者：韩长玲 

机构地区：[1]广州铁路职业技术学院,广东广州510000

出　　处：《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2023年第10期28-31,共4页

基　　金：广州铁路职业技术学院课程思政专项“高校资助育人视角下贫困生诚信问题研究”(项目编号:GTXYS2120)。

摘　　要：近年来,高职院校学生数量不断扩招,为响应国家政策,不让一个学生因家庭困难而失学。各高职高专院校也想尽办法,扩大资助宣传,加强资助政策,让更多的资助政策惠及更多学生,但在实施过程中也出现许多问题,如学生的感恩教育、励志教育、诚信教育问题等,尤其诚信教育贯穿贫困学生三年始终,从入学学生进行贫困认定到毕业助学贷款还贷,方方面面涉及学生的征信问题。虽然目前高职院校在物质上可以保证学生能够完成学业,但学生内在地精神贫困地改进还有待提高。本文通过梳理我国资助育人工作的发展历程,强调高职院校资助育人诚信教育的重要性,从而提出高职院校资助育人诚信工作实践路径,以期更好地为国家培养优秀人才。

关 键 词：高职院校 学生资助 诚信教育 实践路径 

分 类 号：G71[文化科学—职业技术教育学]