双减视角下小学数学教师如何上好一堂好课  

作　　者：欧阳敏 

机构地区：[1]贵阳市南明区花果园第二小学,贵州贵阳550007

出　　处：《今天》2023年第16期136-137,共2页

摘　　要：在“互联网 +”时代,随着教育理念的更新和课程改革的不断深入,教学模式也在发生着巨大的变化。在课堂教学中,“双减”已成为一种新的趋势。所谓“双减”,是指通过减少重复性练习来提升学生的学习兴趣;通过降低难度来减轻学生负担,从而提高教学质量的一种教学方法或策略。“双减教学法”是当前新课标背景下有效提高课堂效率的重要手段之一。但是,目前很多教师对于这一概念并不熟悉,为了更好地促进小学数学教师专业成长以及提高课堂教学效率,对如何上好一堂数学课进行深度研究。

关 键 词：“双减”政策 小学数学 好课标准 

分 类 号：C[社会学]