高中物理课后作业布置策略探讨  

作　　者：刘庆卫 

机构地区：[1]河北南宫中学,河北邢台055750

出　　处：《中文科技期刊数据库（引文版）教育科学》2023年第10期76-79,共4页

基　　金：2023年度邢台市教育科学“十四五”规划课题《普通高中物理作业设计与指导研究》(课题编号23Y230)研究成果。

摘　　要：新高考改革以来,高中物理教学在内容、形式、方法、评价等方面发生了深刻的变化。课后作业的布置在教学中占据必要地位,是新高考实施的必经之路。“双减”政策下,我国对课后作业的关注在逐渐提高,对优质作业资源的需求也越来越迫切。因此,本文基于高中物理课后作业的功能与布置原则,分析作业布置的不足之处,对高中物理课后作业布置策略进行了讨论,以期促进高中物理课后作业布置的优化。

关 键 词：高中物理 课后作业 布置策略 

分 类 号：G633.7[文化科学—教育学]