基于层次化项目教学的汽车设计课程设计教学改革探析  

作　　者：安延涛[1] 杨玉娥[1] 张义花 任升峰[1] 赵东[1] 

机构地区：[1]济南大学机械学院,山东济南250022

出　　处：《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2023年第12期140-143,共4页

基　　金：山东省高等学校教学改革研究重点项目(Z2020063);山东省研究生教育教学改革研究项目(SDYJG21139);山东省本科高校教学改革研究项目(J2231)。

摘　　要：“汽车设计课程设计”作为车辆工程专业核心课程“汽车设计”的后续课程,是该专业中一门重要的实践课程。针对目前“汽车设计课程设计”教学过程中无法较好完成学生工程能力和工程素质培养的现状。因此,基于CDIO 教学理念和学生知识水平的差异,引入基、简、中、难的层次化项目教学,改善教学问题,提高了教学质量,以供参考。

关 键 词：层次化项目 课程设计 实践课程 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]