应用美术综合材料培养幼儿动手能力探究  

作　　者：李梦婷 

机构地区：[1]酒泉市肃北蒙古族自治县幼儿园,甘肃酒泉736300

出　　处：《今天》2023年第17期237-238,共2页

基　　金：2022年酒泉市教育科研课题《少数民族县“DIY美术”活动培养幼儿动手能力的实践研究》(课题立项号JQ[2022]GHB032)研究成果

摘　　要：幼儿阶段的孩子非常的活泼好动,针对这一阶段孩子的特点,幼儿教师在教学过程中需要着重培养幼儿的动手实践能力。尤其是在美术教学过程中,幼儿教师可以应用美术综合材料来加强实践能力,提升自信心,养成良好习惯,提升教学效率。幼儿教师可以根据幼儿的兴趣爱好,学习发展规律来为幼儿科学合理地选择适合他们的美术活动材料,增强自信心,提高动手实践能力,拓展思维,发展想象力。本文就针对应用美术综合材料培养幼儿动手能力展开分析和讨论。

关 键 词：美术教学 幼儿教育 动手能力 

分 类 号：C[社会学]