高职医学营养专业课程思想教育建设现况及改革策略研究  

作　　者：李艳省 

机构地区：[1]河南护理职业学院,河南安阳455000

出　　处：《辽宁青年》2023年第2期0086-0088,共3页

基　　金：河南护理职业学院教育教学改革研究,项目名称:基于学生本位的多元化教学模式研究与实践,项目资助(No.HHJG-

摘　　要：本文旨在探讨高职医学营养专业课程思想教育的建设现况、价值影响以及改革策略。首先,通过对高职医学营养专业概况、课程体系与结构,以及思想教育在课程中的应用情况的分析,揭示了当前教育现状。其次,探讨了思想教育在培养职业道德、塑造人生观、强化社会责任感方面的价值,以及其对学生综合素质培养的影响。随后,针对课程思想教育改革,提出了国家与地区政策分析、课程设置与思想教育融合策略、师资队伍建设与培训计划等策略。最后,强调了教学方法与手段创新、评估与反馈机制建立等对于改革的重要性。

关 键 词：高职医学 营养专业 课程思想教育 

分 类 号：G4[文化科学—教育学]