临床路径模式用于头颈颌面外科护理实习带教的效果  

作　　者：谢雪 

机构地区：[1]绵阳市第三人民医院·四川省精神卫生中心,四川绵阳621000

出　　处：《中文科技期刊数据库（文摘版）医药卫生》2023年第10期1-4,共4页

摘　　要：将临床路径模式应用于头颈颌面外科护理实习带教工作中,对于提升实习生考核成绩、学习效果及对带教模式满意度的价值探究。方法 收录2021.1——2023.5期间我院头颈颌面外科接收的护理实习生,共计60名,入组行随机数字表法做分组处理,给予不同的护理实习带教模式,评价组间学习效果差异。分别为对照组和观察组,样本量组间纳入相当,对应开展常规临床教学、临床路径模式。结果 实习生考核成绩、学习效果及对教学模式的满意度均以观察组更高,P<0.05。结论 将临床路径模式应用于头颈颌面外科护理实习带教工作中,对于提升实习生考核成绩、学习效果及对带教模式满意度的价值显著。

关 键 词：临床路径模式 外科护理 实习带教 

分 类 号：R739.5[医药卫生—肿瘤]