地方文化融入室内艺术设计专业课程建设的研究与实践  

作　　者：李喜梅[1] 

机构地区：[1]怀化职业技术学院,湖南怀化418000

出　　处：《辽宁青年》2023年第4期0022-0024,共3页

基　　金：2022年度,湖南省职业院校教育教学改革研究项目:“乡村振兴背景下地方文化融入室内艺术设计专业课程建设的探索与实践研究”,项目编号:ZJGB2022169

摘　　要：以乡村振兴背景下地方文化融入室内艺术设计专业课程建设为研究对象;在界定地方文化内涵、分析课程与文化发展现状的基础上,进行具体的应用探索,提出了文化融入课程的“三原则”和路径。为室内艺术设计专业的课程建设提供新的思路,适应职业教育课程改革的需要,使其更具本土特色。笔者通过具体应用打造成为可复制、可推广,将地方文化融入课程建设的样板。

关 键 词：乡村振兴 地方文化 课程建设 总体思路 对策建议 

分 类 号：G4[文化科学—教育学]