对分课堂在高职《Python 编程》教学中的应用研究  

作　　者：马辉[1] 李萨 

机构地区：[1]河南质量工程职业学院,河南平顶山467000

出　　处：《辽宁青年》2023年第3期0120-0122,共3页

基　　金：河南省教育科学规划2021年度一般课题教育生态视角下对分课堂在高职教学中的应用与研究2021YB0568

摘　　要：2014 年复旦大学张学新教授提出了对分课堂教学模式,它融合了多种教学法的优势,具有深厚的理论基础。本文研究将对分课堂教学模式运用于高职《Python 编程》课堂,为探索有效的高职《Python 编程》教学提供教学设计的新视角。

关 键 词：对分课堂 Python编程 教学模式 

分 类 号：G4[文化科学—教育学]