浅谈PBL教学模式在医学影像学实习带教中的应用  

作　　者：唐文英 

机构地区：[1]遵义医科大学附属医院放射科,贵州遵义563000

出　　处：《中文科技期刊数据库（全文版）医药卫生》2023年第12期4-7,共4页

摘　　要：医学影像实践性强,在实习期教学中占据重要作用。传统的实习带教方式无法顺应当前时代的需求,因此,需要对转变医学影像学实习教学模式。以问题为导向的教学法(problem-based learning,PBL)的问世,近些年备受国内教育的广泛关注,在临床各个领域中被广泛应用。其中,在医学影像学实习带教中达到满意效果,使学生在实习期间能充分掌握医学影像知识和技能,调动学生的主动性和积极性,提高实习效果。

关 键 词：医学影像学 实习带教 以问题为导向的教学法 带教效果 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学]