基于“互联网+对分课堂”的混合式教学模式探究与实践——以《供应链与物流管理》课程为例  

作　　者：王微微 徐鹏赢 

机构地区：[1]哈尔滨金融学院计算机系,黑龙江哈尔滨150030

出　　处：《中国科技经济新闻数据库 教育》2023年第11期159-162,共4页

基　　金：2021年度黑龙江省高等教育教学改革一般项目:基于“对分课堂”的混合式金课建设研究——以《供应链与物流管理》课程为例,项目编号:SJGY20210371。

摘　　要：随着教育改革的持续深入,混合式教学为改革提供了全新的道路。在新时期,混合式教学不仅仅是简单的利用网络教学改善传统教学模式,而是容纳了更多教学模式的优点,为学生开创一个更加丰富的课堂。本文立足于混合式教学模式,结合应用型本科院校供应链与物流管理课程的教学实践,对标金课标准,探讨“互联网+对分课堂”的发展和应用,以期为教育改革提供一些参考和建议。

关 键 词：互联网+ 对分课堂 混合式教学 金课标准 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学] G434[文化科学—教育学]