农村中学体育课分项教学的策略  

作　　者：刘存才 

机构地区：[1]郸城县城郊乡第一初级中学,河南周口477150

出　　处：《中文科技期刊数据库（引文版）教育科学》2023年第11期133-136,共4页

摘　　要：农村中学体育课程的教学一直备受关注,如何更好地促进学生的身体健康和综合素质发展一直是教育工作者和农村家长们关心的问题。本文以周口市的农村体育教学为例,通过分析农村中学体育课程的特点和教学现状,探讨了分项教学模式在提高学生体育水平和培养体育兴趣方面的应用。文章介绍了分项教学的基本概念和原理,以及实际案例分析,旨在为农村中学体育课程的改进和发展提供参考和借鉴。

关 键 词：农村地区 中学体育 分项教学 策略分析 

分 类 号：G633[文化科学—教育学]