诗词文学作品在高中语文教学中的应用研究——以苏轼悼亡词研究为例  

作　　者：秦涵 

机构地区：[1]四川轻化工大学,四川自贡643000

出　　处：《新传奇》2023年第13期27-29,共3页

基　　金：四川轻化工大学研究生创新基金资助项目“立德树人视阈下高中苏轼悼亡诗词教学研究”(项目编号:Y2023211)。

摘　　要：苏轼作为北宋文学集大成者,其词作并不局限于豪迈雄放之风,其婉约蕴藉之词同样真挚动人。苏轼“以诗写词”,开创了悼亡词的先河,其中包含催人泪下、引人深思的情感,有利于培养高中生树立正确的价值观。本文对教师该如何引导学生学习苏轼的不同风格词作、如何多角度展开悼亡词鉴赏教学、怎样基于立德树人教育理念进行苏轼悼亡词教学进行了研究分析,以期促进高中德育课堂教学质量的提升。

关 键 词：立德树人 苏轼悼亡词 教学策略 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学]