案例教学法在小学语文教学论教学中的应用策略研究  

作　　者：马玉兰 

机构地区：[1]东乡族自治县教育局,甘肃临夏731400

出　　处：《大众文摘》2022年第34期80-82,共3页

摘　　要：在小学阶段的语文学科教学论教学过程中应用案例教学法,可以联系学生耳熟能详的现实事例对于教材内容进行讲解,既可以充分调动起班内学生的学习积极性,又可以有效消除学生对于语文知识进行学习的过程中出现的畏难心理,还能够助力学生自身思考能力、探究能力、认知能力以及知识应用能力增强,最终达成助力学生综合素养增强的最终目的。

关 键 词：案例教学法 小学语文 教学论教学 应用策略 

分 类 号：C[社会学]