初中物理教学情景创设的问题及对策研究  

作　　者：孙兴旺 

机构地区：[1]山东省日照市田家炳实验中学,山东日照276800

出　　处：《大众文摘》2022年第34期44-46,共3页

摘　　要：在科技进步的今天,物理学的重要性越来越突出。初中物理是一门基础课,它在培养学生的思想,提高学生的科学素质方面起着举足轻重的作用。但是,目前初中物理教学中还存在着一些问题,例如:学生的兴趣不高,师生之间的互动不多,实验操作不合理等,这既影响了学生的学习,也影响了教师的教学效果。为此,本论文就初中物理课堂情境创设进行了初步探索,希望能对初中物理课堂情境创设有所帮助。

关 键 词：初中物理 情景创设 问题及解决对策 

分 类 号：C[社会学]