传统文化元素与小学版画教学的有效融合  

作　　者：刘欣欣 

机构地区：[1]宝应县广洋湖镇中心小学

出　　处：《花溪》2023年第27期0061-0063,共3页Flower Stream

摘　　要：版画教学是小学美术教学的重要组成部分,是小学美术课的必需内容,版画与中国传统文化密切相关,版画作为中华优秀传统文化的展示形式之一,可以传播优秀文化。小学美术教师在进行版画内容的讲授时,需要通过多种有效手段,促进传统文化因素与版画课堂教学的有机结合,促进学生在美术课堂上更好地了解有关我国的优秀历史文化知识、了解优秀的文化艺术作品,进一步提升学生的美术核心素养和能力。本文围绕如何促进传统文化元素与小学版画教学更有效地结合提出了一些思考和看法,以供参考和借鉴。

关 键 词：传统文化因素 小学美术 版画教育 有效融合 

分 类 号：I[文学]