3Dbody解剖软件辅助CBL教学法在骨科临床护理带教中的应用  

作　　者：罗正梅 

机构地区：[1]重庆市九龙坡区中医院,重庆400080

出　　处：《中文科技期刊数据库（全文版）医药卫生》2023年第12期68-70,共3页

摘　　要：分析骨科护理带教应用3Dbody解剖软件联合CBL教学法的效果。方法 本次研究对象为骨科实习护士,本次研究时间为2022.2-2023.2,通过电脑随机选取方式将所有患者分为对照组(20例应用常规带教模式)和观察组(20例应用3Dbody解剖软件联合CBL教学法)。结果 较对照组展开比较,理论成绩及操作成绩显示观察组更高(P<0.05);护理带教的学习兴趣比较,带教前两组无意义,带教后显示观察组各方面兴趣均更高(P<0.05);带教方法满意度显示观察组更高(P<0.05)。结论 3Dbody解剖软件辅助CBL教学法在骨科临床带教中可提高护生的实习成绩及学习兴趣,符合现代护生对带教的需要,效果良好值得借鉴。

关 键 词：临床带教 教学方法 实习成绩 

分 类 号：R47[医药卫生—护理学]