美育教育中艺术通感培养教学方法改革研究  

作　　者：冯旭东[1] 

机构地区：[1]集宁师范学院,内蒙古乌兰察布212000

出　　处：《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2023年第12期178-181,共4页

基　　金：美育教育中艺术通感培养教学方法改革研究,课题编号:JGKT2022014。

摘　　要：素质教育以人为本,以学生发展为基础。这要求教师更新教育理念,改革教学方法,在美育教育中善于运用通感教育的方式,可以创造有趣并且互动的教学环境,激发学生的求知欲望。“兴趣是最好的老师”,当儿童对一件事有了兴趣,他们的注意力会高度集中,思维极度活跃,形成良好的学习状态。而利用通感教育创设一个有趣有益、参与感强的教学情境是激发学生兴趣的前提条件和重要途径。

关 键 词：素质教育 美育 通感 

分 类 号：H191[语言文字—汉语]