基于OBE理念的交通工程专业课程与通识课程融合探索  

作　　者：周户星 孙宝凤[1] 王薇[1] 林赐云[1] 于萌萌 

机构地区：[1]吉林大学交通学院,吉林长春130022

出　　处：《中国科技期刊数据库 科研》2023年第9期125-129,共5页

基　　金：2021年吉林大学本科教学改革研究项目“交通强国背景下基于OBE理念的交通工程专业课程与通识课程融合探索”(项目编号:2021XYB097)。

摘　　要：交通运输本身就是综合性、工程应用性极强的行业门类,为了符合交通强国背景下交通人才“既专且广”的培养需求,以专业课《智能运输系统概论》、《交通环境保护》和校公选课《交通与安全》为例,基于OBE理念对课程教学进行整体设计,对交通工程专业课程与通识课程融合进行了探索,并进行了问卷调查和分析,可为同类课程的持续改进提供参考及依据。

关 键 词：交通强国 OBE理念 课程融合 效果分析 

分 类 号：G640[文化科学—高等教育学]