小学生生活作文指导策略研究  

作　　者：叶青梅 

机构地区：[1]萍乡市翠湖小学,江西萍乡337000

出　　处：《中文科技期刊数据库（引文版）教育科学》2023年第10期99-101,共3页

摘　　要：小学生的生活作文是培养他们语言表达能力和思维能力的重要途径。生活作文涵盖了日常生活中的各个方面,既能够培养学生的观察力、思考力和创造力,又能够促进对世界的感知和理解。然而,在实际教学中,很多小学生在写生活作文时存在着语言表达不准确、缺乏逻辑性、内容贫乏等一些困难。通过感受生活、改革教学模式、学生评改的三种路径可以对小学生生活作文教学进行指导,以提高他们的写作能力。

关 键 词：小学 生活作文 教学 

分 类 号：G633[文化科学—教育学]