高职院校来华留学生跨文化适应的研究及对策  

作　　者：熊少微[1] 

机构地区：[1]广东机电职业技术学院,广东广州510515

出　　处：《中国科技期刊数据库 科研》2023年第10期16-19,共4页

基　　金：广东省哲学社会科学“十三五”规划项目外语专项“整合理论视角下高职院校来华留学生跨文化适应的研究”(编号GD21WZX01-05)。

摘　　要：来华留学生教育是我国教育事业国际化发展的一个重要组成部分。文化适应是提升来华留学生办学质量不可忽视的重要因素之一。借鉴整合理论,基于自有项目开展高职院校来华留学生跨文化适应的实证研究,探讨通过外部环境机制构建,减低来华留学生压力,促进压力转化动力,帮助来华留学生更好适应新文化、新环境,增强跨文化意识,提高来华留学生项目的办学成效,提供中国文化视域下的高职教育层次的留学生跨文化适应对策。

关 键 词：国际化 高职院校 来华留学生 跨文化适应 

分 类 号：G648.9[文化科学—高等教育学]