中华优秀传统文化“两创”融入山东高校思政教育的路径研究  

作　　者：朱秋华[1] 李振红[1] 

机构地区：[1]山东商业职业技术学院,山东济南250103

出　　处：《中国科技期刊数据库 科研》2023年第10期147-150,共4页

基　　金：山东省人文社科课题合作专项“中华优秀传统文化‘两创’融入山东高校思政教育的路径研究”(2023-DYZX-67);山东省人文社科课题“讲好山东故事视角下齐鲁优秀传统文化融入高校思想政治教育研究”(2023—WHLC—080);山东省人文社科课题“讲好山东故事视角下齐鲁优秀传统文化融入高校思想政治教育研究”(2023—WHLC—080);山东商业职业技术学院“揭榜挂帅”人文社科重大项目“三全育人视域下高职院校中华优秀传统文化‘两创’实践研究”(23C1004)。

摘　　要：中华优秀传统文化中蕴含着丰富的思政教育内涵,以其创造性转化、创新性发展(以下简称“两创”)为着力点,挖掘其中的育人精髓,并将其融入高校思政教育中,有助于增强学生的文化自信,实现思政教育提质增效的目标。山东拥有丰富的地方文化资源,深入挖掘地方文化资源所蕴含的精神并将其融入到山东高校思政教学中,不仅可以培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人,还可以推动地方文化的繁荣和创新。

关 键 词：中华优秀传统文化 “两创” 山东高校 思政教育 融入 

分 类 号：G717[文化科学—职业技术教育学]