信息化教育的临床医学实践教学评估体系的构建研究  

作　　者：赖朝阳 

机构地区：[1]宜春职业技术学院,江西宜春336000

出　　处：《中国科技期刊数据库 科研》2023年第10期51-54,共4页

摘　　要：在教育与教学活动中,教学评价是必不可少的重要环节。随着现代信息技术的应用,对以往单一的评价方式进行了彻底的创新。教师与学生之间的关系是十分密切的,在大数据医疗教育的基础上,构建出一个形成性考评体系,它能够让教师和学生对临床实践教学的实际工作和评价结果进行实时的掌握,并对教学手段进行持续创新,通过丰富教学形式、改革评价方法来提升教学效率,推动医学教育的发展,进而更好地为社会提供医疗服务。

关 键 词：教育信息化 临床实践教学 考评体系 

分 类 号：G434[文化科学—教育学]