基于现代数字的《系统解剖学》移动式实验微课模式探索  

作　　者：李恒希 罗明英[1] 范艳[1] 冯成安[1] 李坪[1] 

机构地区：[1]昆明医科大学,云南昆明650500

出　　处：《中国科技期刊数据库 科研》2023年第10期61-64,共4页

基　　金：昆明医科大学教研教改一般项目“基于新媒体平台的混合式‘微课’在《人体解剖学》实验教学中的探索及实践”(项目编号2021-JY-Y-005);昆明医科大学教研教改重点特色项目“《组织学与胚胎学》课程思政体系的构建与实践”(项目编号2020-JY-Z-04)。

摘　　要：教育信息化飞速发展,基于现代数字技术将微课引入《系统解剖学》的移动式实验教学中,构建由传统教学手段与现代数字软件有机整合的混合式微课教学模式,加强教师和学生在教学全过程及线上线下全方位中的高效互动,开拓适合于当代医学生的新型自主学习方式,并提升教师教育教学水平,为医学相关课程的教育教学改革和新医科创新人才培养提供理论基础和教学实践。

关 键 词：微课 系统解剖学 现代数字 移动式实验教学 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学]