浅谈高中信息技术课程中人工智能课堂教学实施的策略  

作　　者：钱懿 

机构地区：[1]四川省绵阳市高新区实验中学,四川绵阳621050

出　　处：《中文科技期刊数据库（引文版）教育科学》2023年第12期97-100,共4页

摘　　要：在时代快速发展的的当下,信息技术与人工智能相互作用,突飞猛进。而在高中阶段,信息技术教学是信息技术学习的基础,也是人工智能学习的根基。所以,在高中信息技术教学中渗透人工智能教育,能够使学生的信息技术学习获得更大收益。随着信息时代的到来,各种信息技术已悄然融入人们生活中,在各个领域中发挥着不可替代的作用。特别是在人工智能技术大行其道的今天,传统以知识和技能培养为主的教学模式已经难以适应当前的发展趋势和学生的需要。为此,信息技术教学改革已经刻不容缓。

关 键 词：人工智能 高中信息技术 课堂教学 

分 类 号：G633.67[文化科学—教育学]