大数据背景下应用型高校审计教学方式的改进策略  

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作  者:谢佩君 

机构地区:[1]湖南财政经济学院,湖南长沙410079

出  处:《中国科技期刊数据库 科研》2023年第12期64-67,共4页

摘  要:本文简单介绍了审计学的课程内容及特点,说明了大数据背景下高校审计教学的新发展目标和新变化,从实践层面出发论述了大数据背景下应用型高校审计教学的现状及存在的问题,并在此基础上对存在的问题进行了原因分析,针对性地提出了应用型高校应找准课程定位,明确人才培养目标;依托大数据手段,创新教学方式;校企合作,共创实训基地等策略,以此培养更多创新型、应用型审计专业人才,助力国家经济建设与社会发展。

关 键 词:大数据背景 应用型高校 审计教学 

分 类 号:G712[文化科学—职业技术教育学]

 

参考文献:

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