基于三维步态分析技术教学高职院校康复治疗技术专业课程改革的研究与实践  

作　　者：谢瑞红[1] 计仁军[1] 王颖[1] 姜红艳[1] 王智勇 

机构地区：[1]黑龙江农垦职业学院,黑龙江哈尔滨150025 [2]黑龙江省六院,黑龙江哈尔滨150000

出　　处：《中国科技期刊数据库 科研》2023年第10期122-125,共4页

基　　金：本课题为黑龙江省教育科学“十四五”规划2023年度重点课题“基于三维步态分析技术教学高职院校康复治疗技术专业课程改革的研究与实践”(项目编号ZJB1423185)的研究成果。

摘　　要：三维步态分析技术教学对于高职康复治疗技术专业课程引导而言,有着重要意义。在三维步态分析技术探索过程中,结合目前课程创新理论作出认识,进一步提高学生思维能力,完成课堂结构转型。文章通过探讨三维步态分析技术在高职院校康复治疗技术课程改革中的应用现状,从课程体系创新、教学方法更新、课堂资源更新、持续改进机制、创新信息化教学、思政课堂理念融入几方面入手,帮助学生素质和技能同步提升,更好地完成康复治疗技术专业教学的突破。

关 键 词：三维步态分析技术教学 高职院校康复治疗技术 专业课程改革 

分 类 号：G640[文化科学—高等教育学]