计仁军

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供职机构：黑龙江农垦职业学院更多>>
发文主题：护理专业高职院校高职生理学课程更多>>
发文领域：文化科学医药卫生生物学农业科学更多>>
发文期刊：《中国医药导报》《现代诊断与治疗》《科研成果与传播》《黑龙江科学》更多>>
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“三教”改革背景下“化验单解析”课程活页式教材的应用研究
《科研成果与传播》2023年第4期2853-2856,共4页梅蕾 计仁军 王慧颖 宋娜 
黑龙江省教育科学“十四五”规划2022年度重点课题“‘三教’改革背景下《化验单解析》课程活页式教材的开发与应用”(项目编号:ZJB1422078)
“三教”改革背景下,职业院校的教育改革工作如火如荼,而教材是“三教”改革中最重要也是最基础的环节,直接关乎职教改革的质量及成效。而活页式教材是实现“三教”改革的重要抓手,也是诸多职教课程改革的关键所在。本文将从“化验单解...
关键词：“三教”改革 “化验单解析”课程 活页式教材 应用思路 教学实践 
新一轮双高政策背景下高职护理专业生理学课程思政的研究与实践
《科研成果与传播》2024年第2期081-084,共4页安娜 张伟 王欢 王平 计仁军 
?新一轮双高背景下高职护理专业生理学课程思政的研究与实践?(项目编号:SJGZY2021163)。
新一轮双高计划是引领新时代职业教育实现高质量发展的重要基础任务,是应对新时代技术变革所提出的教育发展新形式,以切合区域经济发展的劳动力培养标准为依据,从中建设高水平、高质量的教育课程,强化人才培养的同时推动教育进步。而课...
关键词：新一轮双高背景 高职护理专业 生理学 课程思政 实践策略 实践意义 
“3+2”中高职贯通培养下助产专业课程体系存在的问题与对策
《中国科技期刊数据库 科研》2023年第10期36-39,共4页刘宏丽 杨杰 计仁军 黄翠贤 
黑龙江省教育厅2022年度高等教育教学改革研究项目“3+2”中高职贯通培养背景下高职助产专业课程体系的建设与实践(课题编号:SJGZY2022147)的研究成果。
“3+2”中高职贯通培养模式是职业教育发展中的重要形式。由于中、高职培养的教育阶段不同,容易导致学生在贯通培养的过程中存在课程设置单一、课程内容重复等问题,影响了课程体系的连续性和衔接性。因此,本研究是从“3+2”中高职贯通...
关键词：“3+2”中高职贯通培养 助产专业 课程体系 
基于三维步态分析技术教学高职院校康复治疗技术专业课程改革的研究与实践
《中国科技期刊数据库 科研》2023年第10期122-125,共4页谢瑞红 计仁军 王颖 姜红艳 王智勇 
本课题为黑龙江省教育科学“十四五”规划2023年度重点课题“基于三维步态分析技术教学高职院校康复治疗技术专业课程改革的研究与实践”(项目编号ZJB1423185)的研究成果。
三维步态分析技术教学对于高职康复治疗技术专业课程引导而言,有着重要意义。在三维步态分析技术探索过程中,结合目前课程创新理论作出认识,进一步提高学生思维能力,完成课堂结构转型。文章通过探讨三维步态分析技术在高职院校康复治疗...
关键词：三维步态分析技术教学 高职院校康复治疗技术 专业课程改革 
三全育人视角下混合式教学法在“1+X”老年照护项目中的应用效果探究
《中国科技期刊数据库 科研》2023年第8期86-89,共4页程姗姗 王云飞 计仁军 王盈 魏冰洁 
黑龙江省教育厅2022年度高等教育教学改革研究项目“‘四结合’策略下‘1+X’老年照护职业技能等级证书项目实施效果与成果产出研究”(SJGZY2022146)的研究成果。
根据国务院发展研究中心数据显示,2020年全国65岁及以上的失能老年人总数已经超过2100万人,失能率已超过11%。以“9073”养老模式为依据,在高、中、低托底方案之下,我国养老护理员总需求量为800余万人,而现有养老护理从业人员仅30万人,...
关键词：三全育人 混合式教学法 “1+X” 老年照护 
“1+X”证书制度下母婴护理职业技能融入助产专业建设的改革实践
《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2023年第5期150-153,共4页王平 杨杰 计仁军 
黑龙江省职业教育学会“十四五”科研规划重点课题“校企联动下1+X母婴护理职业技能融入高职助产专业人才培养的研究与实践”(课题编号:HZJZ2021033)的研究成果。
母婴护理是当前阶段比较火热的一个产业,也逐渐被社会所重视和需要,但是在当前阶段职业院校并没有为该产业建立一个标准的专业培养。尽管一些学校已经着手提出了有关培养思路与方法,但是推行“1+X”母婴护理职业技能等级证书仍有困难。...
关键词：“1+X” 母婴护理 三孩生育政策 
校企共育订单式中医护理特色人才培养模式的研究与实践
《中国科技期刊数据库 科研》2022年第5期27-29,共3页许敏 计仁军 王慧颖 
黑龙江省教育科学规划重点课题,课题名称:校企共育“订单式”中医护理特色人才培养模式的研究与实践,课题编号:GZB1320086。
社会经济的不断发展影响着中医护理教育的改革方向,现代高校必须要以培养学生的实践能力为目标,提高学生的综合素质。实践能力的培养是中医护理特色人才培养的核心工作。这一工作的有效执行,能够满足学生的个人需求,为社会提供应用型的...
关键词：中医护理 校企共育 订单式 特色人才培养 
疫情下高职护理专业开展教育应急的策略研究
《经济技术协作信息》2020年第25期23-23,共1页王平 计仁军 
黑龙江省“新冠肺炎疫情背景下疫情防控应对策略与教育反思研究”专项课题“大疫背景下高职护理专业开展线上教育应急的策略研究与实践”的研究成果。
新型冠状病毒肺炎疫情突然袭来,正常教学活动被打乱。在国家教育部、省教育厅等部门“停课不停教、停课不停学”精神的指引下,高职护理专业可依托互联网开展教育应急,通过专业教育与疫情教育有机融合,优化、调整专业教学,开展课外活动,...
关键词：高职护理专业 互联网 人才培养质量 教学活动 开展课外活动 停课不停学 有机融合 省教育厅 
三维步态分析仪指导下的康复训练对中枢神经损伤患者步行功能的作用研究被引量：2
《反射疗法与康复医学》2020年第9期65-66,共2页吴化勇 计仁军 谢瑞红 闫冬 
目的探讨有三维步态分析仪指导的康复训练对中枢神经损伤患者步行功能起到的恢复作用.方法选择2018年4月—2019年8月收治于合作医院的74例中枢神经损伤患者,遵照随机原则分为对照组、观察组,均予以常规康复训练,观察组在此基础上使用三...
关键词：中枢神经损伤 康复训练 三维步态分析仪 步行功能 作用分析 
早期综合康复治疗应用于急性脑栓塞性脑梗患者中的临床有效性分析与研究被引量：1
《反射疗法与康复医学》2020年第8期50-51,共2页吴化勇 计仁军 谢瑞红 闫冬 
目的观察不同康复治疗方法用于急性脑栓塞性脑梗患者群体中的效果,并做出比较分析.方法选择2017年8月—2019年12月收治的88例急性脑栓塞性脑梗患者,44例予以常规治疗(纳入甲组),另44例患者接受早期综合康复治疗(纳入乙组),比较两组康复...
关键词：急性脑栓塞性脑梗 早期综合康复治疗 常规治疗 有效性分析 
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