助产专业

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高职助产专业护生对虚拟仿真实验教学体验的质性研究
《卫生职业教育》2025年第8期100-103,共4页郭文昕 王月华 侯玉华 李丽娟 刘华文 
2021年度山东省教育教学研究重点课题“产教融合视角下护理康养高水平专业群文化育人体系的构建与实践”(2021JXZ021)。
目的了解高职助产专业护生对虚拟仿真实验教学的真实体验,为教师更好地实施虚拟仿真实验教学提供参考。方法采用目的抽样法,选取2023年5—6月济南市3所院校的16名高职助产专业护生进行半结构式访谈,采用内容分析法分析访谈资料并提炼主...
关键词：高职 助产专业 护生 虚拟仿真实验 质性研究 
融入课程思政元素的案例教学在助产专业产房实习带教中的应用
《妇儿健康导刊》2025年第8期22-26,共5页史美英 陈保云 许勤 李捷 林玉华 李秒 丁亚萍 
江苏省“十四五”高校国际化人才培养品牌专业建设第二批项目——南京医科大学护理学专业(苏教办外函[2022]12号);江苏省高等教育教改研究立项课题(2023JSJG401);江苏省医院协会医院管理创新研究课题(JSYGY-3-2021-183)。
目的探讨融入课程思政元素的案例教学在助产专业产房实习带教中的应用效果。方法选取2021年1月至12月在徐州市中心医院产房实习的助产专业学生46名。其中2021年1月至5月实习的26名学生作为对照组,采用传统案例教学方法进行教学;2021年7...
关键词：课程思政元素 案例教学 助产实习生 
临床视角下助产专业本科生核心胜任力培养的定性研究
《天津护理》2025年第2期127-131,共5页赵佳 曹永军 龚蓉 王朝冉 英春 任金莉 
天津医科大学大学生创新训练计划项目(202110062-003)。
目的:从临床视角分析助产专业本科生核心胜任力的培养期望和培养现状,并提出培养建议。方法:采用描述性定性研究设计,对13位助产士进行半结构式访谈,采用归纳性主题分析法分析资料。结果:共访谈13次,访谈录音时间共计263分钟,转录文字63...
关键词：助产专业 本科生 核心胜任力 助产士 定性研究 
高职助产专业学生就业前专业认同度调查
《卫生职业教育》2025年第7期64-67,共4页叶凤英 梁秋霞 郑长花 
广州市番禺区卫生健康局研究项目“‘院校协同,分段共育’-高职助产专业人才模式改革的探索与实践”(2023-Z04-061)。
目的了解高职助产专业学生就业前专业认同度现状,并分析其影响因素。方法采用便利抽样法选取广州某卫生职业技术学院的高职助产专业学生为研究对象进行调查。结果专业选择意愿、逆境商、组织氛围、职业获益感是影响学生专业认同度的因素...
关键词：高职 助产专业 专业认同度 逆境商 组织氛围 职业获益感 
“课程思政”视域下护理专业学生职业认同的现状及影响因素分析
《职业教育发展》2025年第3期116-122,共7页李珏 方怡 刘阳 刘洹江 郑少燕 
汕头大学医学院2023年教学改革与研究项目(编号:002-181243318)。
目的:探讨“课程思政”视域下助产专业学生职业认同感的现状及其与思政教育融合路径的关系,分析关键影响因素,为优化课程思政与专业教育的协同机制提供依据。方法:采用方便抽样法于2024年5月选取某医学院2023级护理专业本科生53名为研...
关键词：课程思政 助产专业 职业认同 影响因素 
以岗位胜任力为核心的高职助产专业人才培养路径研究与实践
《科学咨询》2025年第6期272-275,共4页朱敏 
在产教融合的背景之下,高职助产专业在专业人才培养方面要以其岗位胜任力提升为目标,构建循序渐进的培养模式,打造专业教师队伍,建立“岗课赛证”相互融合的课程体系,依托信息技术打造实训基地,健全人才培养体系。从胜任力概念、岗位胜...
关键词：岗位胜任能力 高职 助产专业 人才培养 
高职助产专业《助产技术》在线开放精品课程建设研究
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》2025年第2期032-035,共4页左欣鹭 王吉 王妍 杨泓 焦健 
河北省职业技术教育研究所河北省职业教育科学研究“十四五”规划课题,课题编号:JZY23292。
根据高职助产专业的主题课程开发在线精品课程,强化课程建设,能够保证相关专业的主题课程教学质量,提升专业教学水平。本文以《助产技术》这一主题课程为例,明确《助产技术》在线开放精品课程建设所需的技术支持,进一步提出合理的建设策...
关键词：高职院校 助产专业 在线精品课 
助产专业产科护理实训教学模式分析
《中文科技期刊数据库（引文版）教育科学》2025年第2期187-190,共4页聂彦霞 辛翠英 
探讨案例教学法联合项目式教学法在助产专业产科护理实训教学中的效果。方法 选取2024年1~7月医学高等专科学校2022届助产1班和2班学生88名,按照班级不同分为对照组和观察组各44例,对照组采用传统教学法,观察组采用案例教学法联合项目...
关键词：案例教学法 项目式教学法 助产专业 产科护理 
产教融合模式下高职院校助产专业实训基地质量提升建设与管理机制的创新研究
《中国科技期刊数据库 科研》2025年第2期021-025,共5页朱宾 徐莉 吴文靖 
针对当前高职院校建设助产专业实训基地存在的问题,如价值发挥不足、人文化建设落后、管理制度不完善、信息化、数字化水平较低等问题,通过构建三合一模式,如一个平台、一个建设和一个结合,涉及到产教融合平台、校内外实训基地建设和建...
关键词：高职院校 助产专业 实训基地建设 产教融合 
体验式教学模式对助产专业本科生共情能力、临床沟通能力和人文关怀能力的影响
《现代生物医学进展》2025年第3期583-589,共7页孟鑫 乔美琪 王静 胡绘杰 
2023年度新乡医学院三全学院教育教学改革研究与实践项目(2023XJJG50,2023XJJG42);2022年度新乡医学院三全学院优秀青年教师培养计划(qnjs2022003)。
目的:探讨体验式教学模式对助产专业本科生共情能力、临床沟通能力和人文关怀能力的影响。方法:采用随机数字表法,将2023级本科助产专业4个班共120名学生分为对照组(采用传统教学模式,2个班,n=58)和研究组(在对照组的基础上采用体验式...
关键词：体验式教学模式 助产专业 本科生 共情能力 沟通能力 人文关怀能力 
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