组织氛围

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高职助产专业学生就业前专业认同度调查
《卫生职业教育》2025年第7期64-67,共4页叶凤英 梁秋霞 郑长花 
广州市番禺区卫生健康局研究项目“‘院校协同,分段共育’-高职助产专业人才模式改革的探索与实践”(2023-Z04-061)。
目的了解高职助产专业学生就业前专业认同度现状,并分析其影响因素。方法采用便利抽样法选取广州某卫生职业技术学院的高职助产专业学生为研究对象进行调查。结果专业选择意愿、逆境商、组织氛围、职业获益感是影响学生专业认同度的因素...
关键词：高职 助产专业 专业认同度 逆境商 组织氛围 职业获益感 
魅力型领导对临床护士组织沉默行为的影响:积极应对和组织氛围的链式中介作用
《中华现代护理杂志》2025年第8期1032-1039,共8页熊瑛 崔鹤 谢莹 马亚茹 秦艺丹 
河南省科技攻关项目(1496);河南省医学教育研究项目(Wjlx2022064)。
目的探讨积极应对和组织氛围在魅力型领导和临床护士组织沉默行为间的链式中介作用。方法本研究为横断面研究。采用便利抽样法,2024年4—5月选取郑州大学第一附属医院的236名临床护士为研究对象。采用魅力型领导量表、简易应对方式量表...
关键词：护士 魅力型领导 积极应对 组织氛围 组织沉默 中介作用 
愤怒的状态性和特质性对工作场所不文明行为的影响:组织氛围的调节机制
《心理学进展》2025年第1期310-318,共9页江舸航 戴正清 
工作场所不文明行为是指违反工作场所相互尊重的准则、伤害意图模糊的低强度职场偏差行为。在过去20年,组织内的一些负面行为越来越受到研究者们的关注,近来,研究焦点也从高强度的职场偏差行为转移到了低强度的职场偏差行为。总体来讲,...
关键词：工作场所不文明行为 状态愤怒 特质愤怒 组织氛围 
幼儿园组织氛围与教师工作倦怠的关系——心理弹性的中介作用
《教育观察》2025年第3期85-90,共6页崔苹楠 王丽红 
2024年天津师范大学研究生科研创新一般研究项目“现代化背景下中华传统民间游戏促进幼儿深度学习的行动研究”(2024KYCX060Y)。
目的:探究幼儿教师职业倦怠的现状及心理弹性在幼儿园组织氛围、教师工作倦怠之间的关系。方法:运用“职业倦怠总量表(教师版)”“幼儿园组织气氛调查问卷”“幼儿园教师心理弹性问卷”,对天津市、河北省T市共252名幼儿教师进行问卷调...
关键词：幼儿园组织氛围 教师职业倦怠 心理弹性 中介作用 
企业文化对员工行为影响的管理策略研究
《中文科技期刊数据库（全文版）经济管理》2025年第1期066-069,共4页侯杰 
企业文化对员工行为的塑造起着决定性作用。通过有效传递价值观和塑造正向组织氛围,企业文化能显著增强员工的创新意识和团队协作能力。然而,文化冲突和僵化可能导致员工不满和人才流失。针对这些挑战,改善企业文化和加强文化共识是激...
关键词：企业文化 员工行为 价值观 创新能力 组织氛围 
挑战性压力对高校辅导员工作旺盛感的影响
《辽宁工程技术大学学报（社会科学版）》2024年第6期458-465,共8页唐艺军 初琦 许婉乐 
辽宁省社科规划基金项目(L18ASZ002)。
为探究挑战性压力对高校辅导员工作旺盛感的影响机制,采用实证研究的方法,构建被调节的链式中介效应模型,并以社会认知理论和压力认知交互理论为基础,对自我效能感、工作投入的链式中介作用和组织氛围的调节作用进行实证研究。研究表明...
关键词：挑战性压力 工作旺盛感 自我效能感 工作投入 组织氛围 
边缘的“局内人”与忙碌的“局外人”:专职与兼职心理教师职业倦怠研究
《教育发展研究》2024年第24期55-65,共11页冯丽娜 乐惠骁 钟瑶 
我国心理健康教育起步较晚,中小学心理教师队伍中仍有半数以上为兼职心理教师,心理健康教育学科地位相对弱势,心理教师面临潜在的职业倦怠风险。为对基础教育阶段心理健康教育教师的职业倦怠情况与成因路径进行探索,本文基于北京市1097...
关键词：心理健康教育 兼职教师 工作负荷 组织氛围 职业倦怠 
“非升即走”青年教师离职倾向的影响机制研究——基于中介效应与调节效应的实证分析
《北京青年研究》2024年第6期37-45,共9页李晶 曾今 胡艳 
国家社会科学基金“十四五”规划教育学2022年度一般项目“‘非升即走’制度下高校青年教师的工作疏离感及缓解对策研究”(项目编号:BIA220075)的阶段性成果。
高校青年教师的离职倾向与实际离职行为密切相关,关系到高校师资队伍的持续稳定与健康发展。以高校“非升即走”青年教师为研究对象,运用相关分析和结构方程模型等方法,考察工作特征与离职倾向之间的关系,进一步探讨工作疏离感的中介效...
关键词：“非升即走” 工作特征 离职倾向 工作疏离感 组织氛围 
基于中介模型的领导情绪智力对高校图书馆员创新行为影响
《甘肃科技》2024年第11期106-111,共6页王惠 
江苏省社科基金教育学一般项目“江苏大学生创业团队胜任力测评与创新绩效研究”(23JYB006);淮阴工学院2023年度校级高教研究课题“产学研合作情境下应用型本科院校创新学术团队建设研究”(2023GJ02)。
文章基于情绪智力和组织行为学理论,以高校图书馆员为研究对象,探究领导情绪智力对馆员创新行为的影响效应。通过理论解析和文献梳理,提出研究假设,采用问卷调查法收集相关数据,运用回归分析和相关分析方法考察领导的情绪智力是否对馆...
关键词：高校图书馆 领导-成员交换 组织氛围 情绪智力 
我国小学教师幸福感现状及提升策略——基于学校组织氛围与教师幸福感关系的视角
《湖北社会科学》2024年第11期136-145,共10页唐丽芳 丛嘉 
国家社会科学基金“十四五”规划2021年度教育学一般课题“新时代劳动教育实施质量评价研究”(2021-07-18-BHA210124)。
教师幸福感是影响教师专业发展的重要因素,其基本状况与提升策略是学校管理领域的重要议题。研究以学校组织氛围与教师幸福感之间的关系为视角,以Collie和Hoy的幸福感和组织氛围维度为理论分析框架,选取4298名小学教师作为被试,采用问...
关键词：小学教师 教师幸福感 学校组织氛围 
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