刘阳

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“课程思政”视域下护理专业学生职业认同的现状及影响因素分析
《职业教育发展》2025年第3期116-122,共7页李珏 方怡 刘阳 刘洹江 郑少燕 
汕头大学医学院2023年教学改革与研究项目(编号:002-181243318)。
目的:探讨“课程思政”视域下助产专业学生职业认同感的现状及其与思政教育融合路径的关系,分析关键影响因素,为优化课程思政与专业教育的协同机制提供依据。方法:采用方便抽样法于2024年5月选取某医学院2023级护理专业本科生53名为研...
关键词：课程思政 助产专业 职业认同 影响因素 
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