光纤通信课程的分层次教学模式研究  

作　　者：刘娜 

机构地区：[1]国防科技大学,湖北武汉430000

出　　处：《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2023年第10期31-34,共4页

摘　　要：随着信息技术的飞速发展,光纤通信已成为现代通信领域的核心技术之一。光纤通信课程是通信工程专业的一门重要课程,旨在培养学生掌握光纤通信的基本理论、技术和应用,提高学生的信息传输和处理能力。然而,由于该课程具有较高的技术难度和较为广泛的应用领域,学生的学习需求和能力存在一定差异。因此,文章探讨了光纤通信课程的分层次教学模式。首先,文章分析了光纤通信课程的特点和要求,然后提出了分层次教学模式的实施方案,包括教学目标、教学内容、教学方法和教学评价等方面。最后,总结了分层次教学模式的优势和不足,并给出了进一步的改进建议。

关 键 词：光纤通信 分层次教学 教学模式 

分 类 号：G640[文化科学—高等教育学]