高中体育特长班的管理办法  

作　　者：辛秋霞 

机构地区：[1]南昌市第十七中学,江西南昌330096

出　　处：《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2023年第10期137-140,共4页

摘　　要：体育特长班是指在体育教学中,具有较一定体育水平的学生群体。体育特长学生在比赛中显示出坚强的意志和坚强的意志,在文化课上显示出无奈的情绪;这些学生天性好动,在课堂上缺少自制力。这就造成学生文化素养的偏颇。特别是在进入高中以后,因为身心都得到了迅速的发展,所以学生们的情绪会变得不稳定,变化多端,很难控制,还会在有意无意中封闭自己的内心世界。根据体育专业学生的特点,对其进行科学的训练和教学,并采取相应的对策和方法,以期对其进行更好的指导,使其达到科学化、合理化的要求。通过实行分层教学,使学生的个性得到最大程度的发挥,发掘学生的优势,培养学生的创新能力和协作精神,使体育、音乐、美术的教育受到学校和社会的高度重视。

关 键 词：高中体育 班级管理 特长班 探索 管理方法 

分 类 号：G630[文化科学—教育学]