德育背景下中小学党建与思政课双融合双促进研究  

作　　者：杨进原 包玺 

机构地区：[1]甘肃省定西市安定区思源实验学校,743000

出　　处：《炫动漫》2023年第7期37-39,共3页

摘　　要：本研究旨在探讨德育背景下中小学党建与思政课的双融合双促进问题。通过文献研究、实地案例研究和问卷调查等方法,研究团队计划分为四个阶段进行研究,预计在2023年完成。研究成果包括研究报告、调查问卷和课题论文。本研究具有可行性,研究团队具备学术背景和科研经验,有党建工作和思政课教学的支持,有充足的时间和专业支持。通过改善融合过程中的困境,如加强师资队伍建设、整合教育资源、创新教学方式等,可以促进党建与思政课的深度融合,为学生提供全面发展的教育。

关 键 词：德育背景 中小学 党建 思政课 双融合双促进 

分 类 号：J[艺术]