Learning环境下高职英语教学的课堂互动与思政融入  

作　　者：吴继琴 

机构地区：[1]江西旅游商贸职业学院

出　　处：《葡萄酒》2023年第12期153-155,共3页Wine

摘　　要：本文讨论了在 U-Learning 环境下进行高职英语教学的课堂互动和思政融入的应用。介绍了 U-Learning 的概念以及高职英语教学所面临的挑战和机遇。强调了课堂互动在这一过程中的重要性。随后探讨了在 U-Learning 环境中如何将课堂互动和思政融入高职英语教学,包括在线辩论和讨论、虚拟演讲和演示、白板和协作工具、在线问卷调查以及虚拟社会实践项目等方法。这些方法有助于激发学生的思考和表达能力,同时促进核心价值观和思政教育的传递,提高教学的实际效果。

关 键 词：U-LEARNING 高职英语 课堂互动 思政融入 

分 类 号：C[社会学]